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Estrutura e duração: Certificação: Idiomas: Recursos relacionados: QUESTION SETTING AND STUDY DESIGN STUDY IMPLEMENTATION AND OPERATIONS RESEARCH MANAGEMENT AND GOVERNANCE |
O curso Boas Práticas Clínicas (BPC) E6(R3) do Conselho Internacional para Harmonização (ICH) da Rede Global de Saúde foi totalmente reestruturado para refletir as últimas atualizações das diretrizes BPC E6(R3) do ICH, com a versão final publicada em 6 de janeiro de 2025.
https://doi.org/10.48060/tghn.180
Sobre este curso
Este curso acompanha a evolução das diretrizes da ICH GCP. Nesta nova versão, o curso está estruturado de forma a permitir que a aprendizagem ocorra de maneira mais natural e prática, onde os princípios da GCP E6(R3) não são aprendidos isoladamente, mas integrados em situações reais de cada fase do processo de investigação.
Este curso foi concebido para ajudar os participantes, especialmente aqueles com menos experiência, a ver como os princípios da GCP informam todas as decisões importantes num estudo, desde a conceção até ao encerramento, com ênfase na justiça, equidade e ética aplicada. Com esta reestruturação, é garantido que o conteúdo está alinhado com as mais recentes normas internacionais, proporcionando uma base sólida e atualizada para aqueles que buscam a excelência nas práticas de investigação.
A implementação desta abordagem tem o potencial de aumentar o número de estudos de alta qualidade conduzidos por investigadores locais, melhorar a equidade na investigação e garantir que a geração de evidências responda às necessidades contextuais. Além disso, a adaptação eficaz da Diretriz de Boas Práticas Clínicas atualizada (ICH GCP E6(R3)) aos quadros regulamentares locais, juntamente com esforços para fortalecer a capacidade de investigação, requer um processo flexível, colaborativo e informado. Idealmente, isso deve envolver reguladores, investigadores, representantes da comunidade e comissões de ética desde o início.
Objetivos de aprendizagem
Após a conclusão deste curso, espera-se que os participantes:
- Compreender os princípios básicos das BPC e a sua relevância para a investigação clínica
- Aplicar práticas centradas no participante, gestão de risco adequada e qualidade na concepção e execução de ensaios clínicos
- Adaptar as práticas das BPC em diversos ambientes de investigação e outros desenhos de estudo
Público-alvo
O público-alvo deste curso é amplo e inclui investigadores clínicos e membros de equipas de investigação, tais como gestores de dados, monitores e pessoal de garantia de qualidade, bem como patrocinadores, membros de comissões de ética e profissionais de agências reguladoras envolvidos na investigação clínica.
Parabéns! Está prestes a iniciar um curso reconhecido internacionalmente. Uma doação ajudaria a manter este acesso gratuito para si e para todas as pessoas em todo o mundo.

Conteúdo do curso
Módulo |
Título |
Ação |
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Prefácio |
A evolução das Boas Práticas Clínicas e visão geral do curso |
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Módulo 1 |
Introdução às Boas Práticas Clínicas (BPC) aplicadas à investigação |
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Módulo 2 |
Os 11 princípios das Boas Práticas Clínicas |
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Módulo 3 |
Principais partes interessadas na investigação clínica: funções e competências para a aplicação dos princípios das boas práticas clínicas |
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Módulo 4 |
Princípios aplicados no planeamento e na conceção do estudo |
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Módulo 5 |
Princípios aplicados na iniciação do estudo |
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Módulo 6 |
Os princípios aplicados na execução do estudo e na gestão de riscos |
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Módulo 7 |
Princípios aplicados na Conclusão, Encerramento e Pós-Estudo |
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Módulo 8 |
Resumo dos princípios e reflexões finais |
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Recursos adicionais |
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Glossário |
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Glossário |
Agradecimentos
Editores
Daniela Morelli, Gerente Regional da GRN/LAC, The Global Health Network, University of Oxford, Reino Unido; Investigadora Associada do Instituto de Eficácia Clínica e Política de Saúde; Membro do Comité de Ética Independente da Região Sanitária V, Província de Buenos Aires
Fernando Rubinstein, Líder de Formação, The Global Health Network, University of Oxford, Reino Unido
Concepção instrucional
Kehkashan Shah, Diretora de Formação, The Global Health Network, University of Oxford, Reino Unido
Design gráfico
Steffani Herring, Diretora de Desenvolvimento de Conteúdo Digital, The Global Health Network, University of Oxford, Reino Unido
Revisores (por ordem alfabética)
Brian Ngwira, Chefe da Unidade de Apoio à Investigação Clínica, Programa Malawi-Liverpool-Wellcome (MLW)
Farah Asif, Administradora de Investigação Clínica, Hospital Memorial e Centro de Investigação Shaukat Khanum, Paquistão
Moira Dolera Lembeye, advogada de Lembeye especializada em Direito da Saúde, Bioética, Deficiência e Seguros. Membro do Comité de Ética Independente da Região Sanitária V, Província de Buenos Aires. Membro fundador do Instituto de Direito da Saúde da Ordem dos Advogados de San Isidro. Consultora jurídica e assessora em Direito da Saúde e Direito Empresarial
Roxana Lescano, JD, Associação Peruana para o Emprego e Bem-Estar dos Animais na Investigação e Ensino (ASOPEBAID, em espanhol), ex-presidente, Peru
Yiyun Shou, Escola de Saúde Pública Saw Swee Hock e Instituto Lloyd's Register para a Compreensão Pública do Risco, Universidade Nacional de Singapura
Apoio e colaboração
Lily Morris, Assistente de Formação e Projetos, The Global Health Network, University of Oxford, Reino Unido
Kapil Narain, Estudante de Doutorado, University of Oxford, Reino Unido
Material de referência
Este curso baseia-se nas diretrizes da Conferência Internacional sobre Harmonização (ICH) de 2023 para a Revisão 3 (R3) das Boas Práticas Clínicas.
Utilização e reprodução destes materiais de eLearning
Estes materiais de e-learning são propriedade da The Global Health Network. Pode partilhá-los ou adaptá-los, mas deve atribuir a autoria à The Global Health Network utilizando o link tghn.org
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This ICH E6(R3) GCP Investigator Site Training meets the Minimum Criteria for ICH GCP Investigator Site Personnel Training identified by TransCelerate BioPharma as necessary to enable mutual recognition of GCP training among trial sponsors. |

